Представление текста, изображения и звука

 Вопросы:

1. RGB означает названия трех цветов, использующихся для вывода на экран цветного изображения: Red (красный), Green (зеленый), Blue (синий). Выбор основных цветов обусловлен особенностями физиологии восприятия цвета сетчаткой человеческого глаза. Цветовая модель RGB нашла широкое применение в технике.

2. 00 000 111 - код ярко-синего цвета 

11 111 000 - код ярко-желтого цвета

00 111 000 - код бледно-желтого цвета

3.  Потому что в RGB используется оптическая модель. А в полиграфии используются краски. К примеру, если смешать всю радугу на мониторе, получим белый. А если попробовать смешать все краски в печатной машине, то черный.

Филосовские концепции информации

Информация - сведения о чём-либо, независимо от формы их представления.

В настоящее время не существует единого определения информации как научного термина. Понятие «информация» является базовым в курсе информатики, и невозможно дать его определение через другие, более «простые» понятия. Но, согласитесь, этого недостаточно для понимания значения слова "информация".

На данный момент нас интересует толкование этого термина именно с философской точки зрения. Существует три философские концепции информации: атрибутивная, функциональная и антропоцентрическая.

1. Согласно атрибутивной концепции, информация является свойством всего сущего, всех материальных объектов мира. Информация — атрибут всех материальных объектов.

2. Функциональная концепция считает, что информация возникла вместе со Вселенной. Информация проявляется в воздействии одних объектов на другие, в изменениях, к которым такие воздействия приводят. Информация — это атрибут, свойственный только живой природе.

3. В антропоцентрическая концепции информация существует лишь в человеческом сознании, в человеческом восприятии. Информационная деятельность присуща только человеку и происходит в социальных системах. Создавая информационную технику, человек создает инструменты для своей информационной деятельности.

Древняя Индия. Упанишады.

Ссылка на нашу с Кристиной электронную 3D-книгу здесь :)
Материал взят с сайта http://rae.ru/forum2011/60/76.
Создано с помощью сервиса ZooBurst.

Конспект параграфа 2.9

2.9.1. Целые числа в компьютере

Вся информация, обрабатываемая современными компьютерами, хранится в них в двоичном виде.Каждая ячейка памяти компьютера состоит из однородных элементов, обладающих устойчивыми состояниями: ноль и единица. Каждый элемент ячейки называют разрядом.

Для компьютерного представления целых чисел обычно используется беззнаковое представление и представление в знаковом виде. При беззнаковом представлении все разряды ячейки отводятся под само число. При представлении со знаком самый старший (левый) разряд отводится под знак числа, остальные разряды — под число.

2.9.2. Беззнаковое представление положительных целых чисел в компьютере

Чтобы получить представление целого положительного числа в компьютере, сначала это число необходимо перевести в двоичную систему счисления. Если двоичное число состоит не более чем из k цифр, то это число можно записать в k-разрядной ячейке памяти, дополнив нулями слева до k разрядов. 

Самое большое целое положительное число, которое мы можем записать в k разрядах, состоит из единиц во всех разрядах ячейки.

Минимальное число состоит из нулей во всех разрядах и равно 0. 

Пример:

Запишем максимальные числа, которые можно вместить в 8, 16, 32 разрядах.

Количество разрядов	Максимальное число
8	28 – 1 = 255
16	216 – 1 = 65535
32	232 – 1 = 4294967295

2.9.3. Знаковое представление целых чисел в компьютере

То есть при знаковом представлении чисел 0 в самом левом разряде ячейки соответствует знаку плюс, а единица – знаку минус. Модуль числа можно записывать только в оставшихся k – 1 разрядах. Такое представление чисел называется прямым кодом. 

Прямой код положительного числа отличается от прямого кода такого же по модуля отрицательного числа только содержанием знакового разряда. Однако для представления отрицательных чисел в компьютере используется дополнительный код.

При программировании нужно помнить о том, что:

• количество представимых чисел в k разрядах ограничено и зависит от k;
• диапазон знаковых чисел, представимых в k-разрядной ячейке, не симметричен относительно 0. 

Пример:

Запишем максимальные и минимальные числа, которые можно записать в 8, 16 и 32 разрядах при знаковом представлении.

Количество разрядов	Минимальное число	Максимальное число
8	–27 = –128	27 – 1 = 127
16	–215 = –32768	215 – 1 = 32767
32	–231 = –2147483648	231 – 1 = 2147483647

Наука и философия

Урок 1.

1.Что мы понимаем под словом "философия"? Выражаясь на научном языке, философия - это особая форма познания мира. Но каждый человек понимает философию по-своему. На самом деле, мне только сейчас пришлось задуматься о том, что же действительно можно назвать философией. И я пришла к выводу, что лично для меня, философия - это мировоззрение, то есть совокупность взглядов, оценок и принципов, определяющих понимание мира и места в нем человека. Я считаю, что именно с помощью мировоззрения проще всего осуществлять свою познавательную деятельность.

В школе мы часто философствуем на уроках, хотя сами порой и не замечаем этого. Например, на уроках литературы и обществознания нам часто задают вопросы, над которыми нужно долго размышлять и рассматривать разные точки зрения. Таким образом мы можем поделиться друг с другом своим мировоззрением. Так же нам иногда дают работу на дом, например, как это небольшое сочинение, над которым тоже пришлось немало поразмыслить. И, обычно, приходя в класс, мы можем долго обсуждать что-то и спорить, набираться знаний и опыта. Как говорится, в споре рождается истина.

2.Умение правильно задавать вопросы и вести диалог, находить причинно-следственные связи и критически оценивать ситуацию - те качества, без которых не обойтись человеку в обществе. Каждый человек должен уметь не только развить диалог, но и фильтровать информацию, получаемую из него, оценивать ее критически, ведь не всегда люди говорят нам правду. Так же нужно быть очень аккуратным и уметь правильно задавать вопросы, ведь человек может тебя не так понять. 

Если говорить обо мне, то я почти всегда могу поддержать разговор, высказать свою точку зрения по обсуждаемому вопросу или задать интересующий меня вопрос.

3.Я полностью разделяю позицию Даниеля Дефо о том, что "никогда не поздно поумнеть". Человек учиться чему то новому на протяжении всей своей жизни. Когда ребенок рождается, он учиться ползать, затем ходить, потом бегать и говорить. И даже когда кажется, что знаешь все, все равно найдется что-то, чему тебе захочется научится, ведь нет предела умственным способностям человека. Сейчас, в 21 веке - веке компьютерных технологий, не нужно стоять в очереди в библиотеку за нужной книгой, потому что любую информацию можно получить просто кликнув на иконку интернет браузера. Так почему бы не начать узнавать что-то новое и полезное прямо сейчас? Ведь, действительно, никогда не поздно поумнеть.

Урок 2.

1. Какие два вида познания включает в себя обществознание?
Обществознание включает в себя социальные науки и гуманитарное познание.
2. Чем отличаются социальные науки от гуманитарного познания?

Социальные науки ориентированы на изучение структур общих связей и закономерностей, а вот гуманитарное познание изучает конкретно индивидуальное описание явлений и событий общественной жизни, человеческих взаимодействий и личностей. Так же социальные науки четко противопоставлялись повседневному сознанию, а вот гуманитарное познание наоборот, опиралось на него, и более того, оценивало научные построения через их соответствие формам индивидуального бытия и сознания.

3. Что связывает социальные и гуманитарные научные дисциплины?

Социальные и гуманитарные научные дисциплины имеют одно общее и в то же время главное звено - человек. Некоторое количество людей составляет общество (его изучают социальные науки), в котором каждый человек играет свою роль (это изучает гуманитарное познание).

4. Составьте таблицу.